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Flanker-Aufgabe erklärt: Die Wissenschaft der selektiven Aufmerksamkeit [Leitfaden 2026]
Erfahren Sie mehr über die Eriksen-Flanker-Aufgabe und selektive Aufmerksamkeit. Entdecken Sie die Wissenschaft der Interferenzkontrolle aus der psychologischen Forschung von 1974 und testen Sie Ihre kognitiven Fähigkeiten mit unserem kostenlosen Online-Spiel.
Was ist die Flanker-Aufgabe?
Die Flanker-Aufgabe ist ein klassisches psychologisches Experiment, das selektive Aufmerksamkeit und kognitive Kontrolle misst. Ein Ziel (wie ein Pfeil) wird in der Mitte des Bildschirms angezeigt, flankiert von Ablenkungsreizen namens "Flanker" auf beiden Seiten. Die Teilnehmer müssen die umgebenden Flanker ignorieren und schnell die Richtung des zentralen Ziels identifizieren.
Wenn zum Beispiel "←←→←←" angezeigt wird, ist die richtige Antwort "rechts (→)." Da die Flanker nach links zeigen, könnten Sie versucht sein, links zu antworten, aber Sie müssen sich nur auf den zentralen Pfeil konzentrieren.
Wissenschaftlicher Hintergrund
Entdeckung durch die Eriksens
1974 veröffentlichten die amerikanischen Psychologen Barbara A. Eriksen und Charles W. Eriksen "Effects of Noise Letters upon the Identification of a Target Letter in a Nonsearch Task" in Perception & Psychophysics.
Im ursprünglichen Experiment wurden Buchstabenreize verwendet. Die Teilnehmer wurden angewiesen, auf bestimmte Buchstaben mit Richtungsreaktionen zu antworten (z.B. rechts für H und K, links für S und C). Bei jedem Durchgang wurden sieben Buchstaben angezeigt, wobei das Ziel in der mittleren Position war.
- Kongruente Bedingung Beispiel: HHHKHHH (Mitte und Flanker zeigen dieselbe Reaktion an)
- Inkongruente Bedingung Beispiel: HHHSHHH (Mitte und Flanker zeigen unterschiedliche Reaktionen an)
Der Mechanismus des Flanker-Effekts
Der Flanker-Effekt ist das Phänomen, bei dem Reaktionszeiten zunehmen und Fehler in inkongruenten Bedingungen häufiger werden. Dies wird durch "Reaktionskonkurrenz" erklärt. Die Flanker suggerieren eine andere Reaktion, was einen Wettbewerb mit der korrekten Reaktion auf das Ziel erzeugt.
Das Zwei-Phasen-Modell der Aufmerksamkeit
Die Eriksens schlugen das "Zwei-Phasen-Modell der räumlichen selektiven Aufmerksamkeit" vor. In der ersten Phase ist die Aufmerksamkeit breit verteilt, und Flanker-Informationen werden ebenfalls verarbeitet. In der zweiten Phase verengt sich die Aufmerksamkeit auf das Ziel, und Interferenz wird unterdrückt. Dieses Modell wird heute noch weitgehend unterstützt.
Gehirnmechanismen
Neurowissenschaftliche Forschung hat folgende Gehirnregionen identifiziert, die an der Flanker-Aufgabe beteiligt sind:
- Anteriorer cingulärer Cortex (ACC): Konflikterkennung und -überwachung
- Dorsolateraler präfrontaler Cortex (DLPFC): Kognitive Kontrolle und Aufmerksamkeitsmodulation
- Parietaler Cortex: Räumliche Aufmerksamkeitszuweisung
- Primärer motorischer Cortex: Reaktionsauswahl und -ausführung
Der anteriore cinguläre Cortex spielt eine besonders wichtige Rolle bei der Anpassung der kognitiven Kontrolle zwischen den Durchgängen. Größerer Konflikt in einem Durchgang führt zu verstärkter Kontrolle im nächsten Durchgang.
Gemessene kognitive Fähigkeiten
Selektive Aufmerksamkeit
Die Fähigkeit, sich auf relevante Informationen (Ziel) zu konzentrieren und irrelevante Informationen (Flanker) zu ignorieren.
Interferenzkontrolle
Die Fähigkeit, Störungen durch Ablenkungen zu unterdrücken und genaue Reaktionen aufrechtzuerhalten. Verwandt mit Impulskontrolle.
Konfliktüberwachung
Die Fähigkeit, widersprüchliche Informationen zu erkennen und kognitive Konflikte zu lösen.
Verarbeitungsgeschwindigkeit
Die Fähigkeit, visuelle Informationen schnell zu verarbeiten und in genaue motorische Reaktionen umzuwandeln.
Spielanleitung
Spiel starten
Klicken Sie auf die Schaltfläche "Start", um zu beginnen. Versuchen Sie, innerhalb des Zeitlimits so viele richtige Antworten wie möglich zu geben.
Den mittleren Pfeil identifizieren
Fünf Pfeile erscheinen auf dem Bildschirm. Identifizieren Sie schnell die Richtung des mittleren Pfeils (gelb hervorgehoben).
Richtungstaste drücken
Klicken Sie auf die Schaltfläche für die Richtung, in die der mittlere Pfeil zeigt, oder verwenden Sie die Pfeiltasten auf der Tastatur.
Punkte sammeln
Richtige Antworten erhöhen Ihre Punktzahl. Aufeinanderfolgende richtige Antworten bringen Serienboni.
Spielmodi
2-Richtungen-Modus (Standard)
Verwendet nur links und rechts. Geeignet für Anfänger und Grundlagentraining.
4-Richtungen-Modus
Verwendet alle vier Richtungen (oben, unten, links, rechts). Erfordert komplexere kognitive Kontrolle.
Modus ohne Hervorhebung
Schaltet die Hervorhebung des mittleren Pfeils aus. Sie müssen die Mitte selbst identifizieren, was die Schwierigkeit erhöht.
Punkteleitfaden
| Punktzahl | Niveau | Beschreibung |
|---|---|---|
| Unter 20 | Anfänger | Stark vom Flanker-Effekt beeinflusst |
| 20-29 | Mittelstufe | Selektive Aufmerksamkeit entwickelt sich |
| 30-39 | Fortgeschritten | Zeigt hohe Interferenzkontrollfähigkeit |
| 40+ | Experte | Ausgezeichnete selektive Aufmerksamkeit und Verarbeitungsgeschwindigkeit |
Ihren Flanker-Effekt verstehen
Der am Ende des Spiels angezeigte "Flanker-Effekt" stellt den Unterschied in der Reaktionszeit zwischen kongruenten und inkongruenten Durchgängen dar.
- Unter 10ms: Sehr effiziente Interferenzkontrolle
- 10-30ms: Durchschnittlicher Flanker-Effekt
- Über 30ms: Stark von Flanker-Interferenz beeinflusst
Ein kleinerer Unterschied bedeutet, dass Sie reagieren, ohne von den Flankern abgelenkt zu werden.
Tipps und Strategien
-
Blick auf die Mitte fixieren - Halten Sie Ihre Augen auf die Bildschirmmitte gerichtet, um nicht auf die umgebenden Pfeile zu schauen. Die Verwendung des peripheren Sehens für Flanker erhöht die Interferenz.
-
Rhythmus beibehalten - Reagieren Sie in einem konstanten Rhythmus, um die Reaktionsgeschwindigkeit zu stabilisieren. Eile führt zu mehr Fehlern bei inkongruenten Durchgängen.
-
Mit dem 2-Richtungen-Modus beginnen - Üben Sie zuerst im 2-Richtungen-Modus und probieren Sie dann den 4-Richtungen-Modus, sobald Ihre Genauigkeit stabil ist.
-
Tastatur verwenden - Pfeiltasten ermöglichen schnellere Reaktionen als Tastenklicks.
-
Kurze Sitzungen machen - Kurze Sitzungen (15-30 Sekunden), die wiederholt werden, bevor die Konzentration nachlässt, sind effektiver.
Forschungsanwendungen
Die Flanker-Aufgabe wird in verschiedenen Bereichen eingesetzt:
Entwicklungspsychologie
- Forschung zur Entwicklung der kognitiven Kontrolle bei Kindern
- ADHS-Diagnose und -Bewertung
- Studien zu altersbedingten kognitiven Veränderungen
Neurowissenschaft
- Hirnaktivitätsforschung mit fMRT und EEG
- Verständnis der neuronalen Mechanismen der Konfliktüberwachung
- Studien zu kognitiven Kontrollnetzwerken
Klinische Psychologie
- Bewertung von Aufmerksamkeitsstörungen
- Messung der Wirksamkeit kognitiver Rehabilitation
- Forschung zur kognitiven Funktion bei psychischen Störungen
Kombination mit Dual N-Back
Die Flanker-Aufgabe und Dual N-Back zielen auf unterschiedliche kognitive Funktionen ab.
| Merkmal | Flanker-Aufgabe | Dual N-Back |
|---|---|---|
| Primäres Ziel | Selektive Aufmerksamkeit & Interferenzkontrolle | Arbeitsgedächtnis |
| Kognitive Belastung | Räumliche Interferenzunterdrückung | Informationserhaltung und -aktualisierung |
| Zeitrahmen | Momentane Entscheidungen | Sequentielles Gedächtnis (N Schritte zurück) |
| Sitzungslänge | 15-60 Sekunden | 15-20 Minuten |
Die Kombination beider ermöglicht es Ihnen, verschiedene Aspekte der exekutiven Funktion umfassend zu trainieren.
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FAQ
Q:
Fazit
Seit der Forschung der Eriksens im Jahr 1974 wird die Flanker-Aufgabe weithin als Standard-Experimentalparadigma zur Messung selektiver Aufmerksamkeit und kognitiver Kontrolle verwendet. Obwohl die Aufgabe einfach ist – auf ein zentrales Ziel zu reagieren, während man umgebende Ablenkungen ignoriert – zeigt sie, wie unsere Aufmerksamkeitskontrollsysteme funktionieren.
Als sprachunabhängige visuelle Aufgabe ist sie unabhängig von Alter oder Sprache zugänglich. Erleben Sie den Flanker-Effekt und testen Sie Ihre Fähigkeiten zur selektiven Aufmerksamkeit!
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