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Go/No-Go任务详解:反应抑制的科学基础 [2026指南]
了解Go/No-Go任务,其起源于1868年Donders的研究,以及如何衡量反应抑制和执行功能。 尝试我们免费的在线认知训练游戏。
什么是Go/No-Go任务?
Go/No-Go任务是一种在认知心理学和神经科学中广泛使用的反应抑制测试。规则很简单:当你看到绿色Go刺激时快速点击,但要抵抗并对红色No-Go刺激不作反应。然而,当你实际游玩时,你会发现它比预期的要具有挑战性得多。
这个任务是认知科学中的一个重要工具,它揭示了我们的大脑如何控制是否"行动"或"停止行动"。
科学背景
反应时间研究的起源
Go/No-Go任务的基础是由荷兰生理学家Franciscus Cornelis Donders在1868年建立的。Donders发明了一种称为"减法法"的技术, 使研究人员能够测量认知过程所花费的时间。
Donders设计了三种类型的反应任务:
- A任务(简单反应时间):当任何刺激出现时做出反应
- C任务(Go/No-Go任务):仅对特定刺激做出反应
- B任务(选择反应时间):对不同的刺激做出不同的反应
这项研究表明,用C任务减去A任务可以估计"刺激识别"的时间,而用B任务减去C任务可以估计"反应选择"的时间。
认知心理学的诞生
Donders的研究在展示可以测量心理过程时间方面是突破性的。这种方法成为现代认知心理学和神经科学的基础。
反应抑制的机制
反应抑制是执行功能的核心组成部分。神经科学研究已经确定了以下参与反应抑制的脑区:
- 右下前额叶回(rIFG):被确定为反应抑制的主要脑区
- 前辅助运动区(pre-SMA):控制动作启动和停止
- 基底核:动作选择和抑制的协调
- 前扣带皮层(ACC):错误检测和监测
右下前额叶回在发送反应"停止"信号中起着特别关键的作用。
ADHD与反应抑制
Go/No-Go任务在ADHD(注意力缺陷多动障碍)研究和临床评估中广泛应用。患有ADHD的人通常表现出反应抑制困难, 并且倾向于对No-Go刺激有更高的虚警率(错误反应)。
研究报告了以下情况:
- 患有ADHD的儿童倾向于有更多的反应抑制错误
- 也观察到性别差异,表现出不同的抑制控制模式
- 右下前额叶回的活动模式被用于ADHD诊断和研究
衡量的认知能力
反应抑制
有意识地停止不适当反应的能力。对于防止冲动行为至关重要。
持续注意力
在一段时间内保持对任务的专注的能力。必要时可以避免遗漏Go刺激。
处理速度
快速识别刺激和选择适当反应的能力。直接影响反应时间。
执行功能
用于规划、监测和控制行为以实现目标的高阶认知功能。
如何游玩
开始游戏
点击"开始"按钮开始。你有45秒的时间来进行尽可能多的正确判断。
响应Go刺激
当出现绿色圆圈(Go刺激)时,快速点击屏幕或按空格键。
忽略No-Go刺激
当出现红色圆圈(No-Go刺激)时,要抵抗并不要点击。不按任何东西是正确的反应。
检查你的结果
游戏结束后,你将看到你的准确度、命中率、虚警率和平均反应时间。
分数指南
| 准确度 | 等级 | 描述 |
|---|---|---|
| 90%+ | 优秀 | 杰出的反应抑制能力 |
| 80-89% | 良好 | 高度的抑制控制 |
| 70-79% | 平均 | 典型表现 |
| 70%以下 | 需要练习 | 反应抑制训练将有益 |
理解性能指标
游戏结束时会显示几个指标:
命中率
对Go刺激正确反应的百分比。越高越好,反映持续注意力。
虚警率
对No-Go刺激错误反应的百分比。越低越好,反映反应抑制能力。
平均反应时间
对Go刺激正确反应的平均时间(以毫秒为单位)。反映处理速度。
平衡很关键
仅追求高命中率会增加虚警。相反,过度关注抑制会降低命中率。平衡两者是实现最佳表现的关键。
提示和策略
-
不要创建节奏 - 如果你以恒定的节奏反应,你可能也会对No-Go刺激做出反应。单独判断每个刺激。
-
专注于颜色 - 专注于颜色识别,以快速对绿色和红色之间的差异做出反应。
-
不要仓促 - 过度追求速度会使抑制困难。注意与准确度的平衡。
-
争取连胜 - 保持连胜会增加专注力,导致稳定的表现。
-
休息一下 - 持续注意力有限制。当你感到疲劳时,休息一下。
临床和研究应用
Go/No-Go任务广泛用于以下领域:
临床评估
- ADHD:评估反应抑制困难
- 冲动控制障碍:衡量冲动性
- 物质依赖:评估抑制控制
- 精神分裂症:评估执行功能
研究领域
- 反应抑制的神经机制
- 抑制控制的发展变化
- 衰老与认知功能的关系
- 评估治疗有效性
与双N-Back相结合
Go/No-Go任务和双N-Back都训练执行功能,但专注于不同的方面。
| 功能 | Go/No-Go任务 | 双N-Back |
|---|---|---|
| 主要目标 | 反应抑制 | 工作记忆 |
| 认知负荷 | 动作压制 | 信息保留和更新 |
| 时间框架 | 瞬间决策 | 顺序记忆(N步之前) |
| 会话时长 | 45秒 | 15-20分钟 |
结合两者可以让你全面训练执行功能的不同方面。
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常见问题
Q:
结论
Go/No-Go任务是认知心理学中的一个基础范式,其起源于Donders的1868年研究。尽管规则很简单,但它衡量和训练反应抑制—— 一种与我们日常生活密切相关的认知功能。
控制冲动行为的能力在所有情况下都很有用:工作、学习和人际关系。挑战自己完成Go/No-Go任务, 并测试你的反应抑制能力!